15 dziedzin Akademii
Akademia dzieli się na piętnaście dziedzin, oznaczonych kodami od EDU-01 do EDU-15. W liczbach: 31 lekcji (razem 105 minut czytania), 51 ćwiczeń w 211 wariantach, 46 kompetencji i 673 hasła Słownika. Każda dziedzina ma własny medal.
BHP i organizacja stanowiskaEDU-01 · w salonie: przygotowanie zmiany
Higiena i narzędziaEDU-02 · w salonie: obieg narzędzi
Budowa włosa i skóra głowyEDU-03 · w salonie: konsultacja
Komunikacja i wywiadEDU-04 · w salonie: każda usługa
Narzędzia i sprzętEDU-05 · w salonie: stanowiska i wyposażenie
PielęgnacjaEDU-06 · w salonie: myjnia i zabiegi
Nietrwałe formowanie i stylizacjaEDU-07 · w salonie: modelowanie, loki, upięcia
StrzyżenieEDU-08 · w salonie: fotel stylisty
BarberEDU-09 · w salonie: strefa barbera (w zakładzie Pana Mirka od początku)
KolorEDU-10 · w salonie: color bar
Procesy chemiczne w granicach programuEDU-11 · w salonie: scenariusze zaawansowane
Projektowanie i dokumentacjaEDU-12 · w salonie: portfolio i pokazy
Organizacja przedsiębiorstwaEDU-13 · w salonie: ekonomia salonu
Doradztwo i odpowiedzialna sprzedażEDU-14 · w salonie: półka salonowa i Cybersalon
Język zawodowy i współpracaEDU-15 · w salonie: ćwiczenia zespołowe
Pokaż cele wszystkich piętnastu dziedzin
| Kod | Dziedzina | Po tej dziedzinie umiesz… | W salonie |
|---|---|---|---|
| EDU-01 | BHP i organizacja stanowiska | Zauważyć zagrożenie i wybrać właściwe działanie. | Przygotowanie zmiany |
| EDU-02 | Higiena i narzędzia | Rozróżniać etapy postępowania z narzędziami zgodnie z instrukcją. | Obieg narzędzi |
| EDU-03 | Budowa włosa i skóra głowy | Rozpoznać elementy na modelu i wyjaśnić ich znaczenie. | Konsultacja |
| EDU-04 | Komunikacja i wywiad | Zadawać celowe pytania i uzgodnić realistyczny plan. | Każda usługa |
| EDU-05 | Narzędzia i sprzęt | Dobrać kategorię narzędzia i sprawdzić jego instrukcję. | Stanowiska i wyposażenie |
| EDU-06 | Pielęgnacja | Uzasadnić wybór kategorii produktu i kolejność działań. | Myjnia i zabiegi |
| EDU-07 | Nietrwałe formowanie i stylizacja | Zaplanować sekcje, kierunek i metodę. | Modelowanie, loki, upięcia |
| EDU-08 | Strzyżenie | Rozumieć sekcje, prowadzenie i kontrolę formy. | Fotel stylisty |
| EDU-09 | Barber | Zaplanować usługę włosów lub zarostu. | Strefa barbera (w zakładzie Pana Mirka od początku) |
| EDU-10 | Kolor | Rozumieć cel, stan wyjściowy i system konkretnej marki. | Color bar |
| EDU-11 | Procesy chemiczne w granicach programu | Czytać zatwierdzoną instrukcję i rozpoznawać ograniczenia. | Scenariusze zaawansowane |
| EDU-12 | Projektowanie i dokumentacja | Przygotować projekt, uzasadnić wybory i ocenić wykonanie. | Portfolio i pokazy |
| EDU-13 | Organizacja przedsiębiorstwa | Obliczyć koszt, ułożyć grafik i zaplanować zapasy. | Ekonomia salonu |
| EDU-14 | Doradztwo i odpowiedzialna sprzedaż | Łączyć potrzeby z właściwą kategorią, bez obiecywania cudów. | Półka salonowa i Cybersalon |
| EDU-15 | Język zawodowy i współpraca | Rozumieć polecenia, opisać etap, przekazać zadanie. | Ćwiczenia zespołowe |